LA FÁBULA Y EL CARTEL PUBLICITARIO

-

Créditos

Pablo Martín Sánchez, alumno del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro de Primaria en la Facultad de Educación de Salamanca

Introducción

Tuvimos que redactar una fábula utilizando como personajes las máscaras que previamente habíamos creado.

1. Máscaras del grupo de trabajo. Elaboración propia

Redactamos la fábula utilizando el ODS N.º 13 (Acción por el clima), en ella aparecen los cinco personajes (máscaras).

Aquí adjuntó fotos de la fábula: 


1. Primera página fábula. Elaboración propia

2. Segunda página fábula. Elaboración propia


3. Tercera página fábula. Elaboración propia

‌Por último, realizamos el boceto del cartel mediante "Canva". 

2. Cartel publicitario del cuento. Elaboración propia.

3. Realización del cartel. Elaboración propia.


Conclusiones

Esta práctica me ha resultado muy entretenida porque hemos tenido que utilizar más la imaginación, a parte de para crear las máscaras, también para realizar la fábula y a posteriori, el cartel publicitario.

Pienso que hemos aprendido bastante sobre el ODS N.º 13 (Acción por el clima) ya que, nuestro cuento se basa en él.

Por último, opino que la utilización de cuentos y fábulas en primaria puede ser un recurso muy acertado para la enseñanza porque con ellos, consigues captar la atención del alumnado.

Referencias

Fábulas para niños: ¿Por qué son tan importantes? (2015, January 3). Etapa Infantil.

https://www.etapainfantil.com/fabulas-para-ninos

‌Qué es una fábula y sus características. (n.d.). Unprofesor.com. https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/que-es-una-fabula-y-sus-caracteristicas-1588.html

‌Primaria, M. (2014, February 27). Importancia de los cuentos y beneficios de contar cuentos a los niños. Mundo Primaria. https://www.mundoprimaria.com/blog/la-importancia-de-los-cuentos-infantiles

‌La importancia de leer cuentos y libros infantiles. (2020, January 4). Cuaderno de Valores: El Blog de Educo. https://www.educo.org/Blog/La-importancia-de-leer-cuentos-y-libros-infantiles

‌


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA MÁSCARA

-
Imagen
Créditos Pablo Martín Sánchez, alumno del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro de Primaria en la Facultad de Educación de Salamanca Introducción 19 Abril En el día de hoy, Florencio nos enseño cómo se armaba el taller para crear y ensamblar máscaras, empezando por tener un orden en la mesa, es decir, que todo estuviera recogido para poder poner los periódicos necesarios para no ensuciar la mesa con silicona.  Junto con el material reciclable que habíamos traído a clase y el material del que dispone el aula de plástica, empezamos a crear la máscara Yo opté por coger una cara de una caja de cartón grande e ir dándole forma a la cabeza, quedándome el siguiente resultado:  1. Máscara de frontal. Elaboración propia 2. Máscara de perfil. Elaboración propia 3 Mayo En la sesión de hoy, nos dedicamos a pintar nuestra máscara utilizando los conocimientos previos que tenemos acerca de las temperas y conocimientos nuevos como la escayola o el acrílico.  Decoré mi máscara siendo f
Leer más

INICIACIÓN A PHOTOSHOP

-
Imagen
En este apartado voy a hablar sobre la práctica que realizamos en clase, Florencio nos explicó cómo funciona Photoshop y los pasos necesarios para ajustar una imagen o hacerle el retoque que necesitemos en el momento como distorsionar, deformar, eliminar sombras, cambias los niveles del color, entre otras funciones... Veo esta práctica necesaria para mi formación como docente, Photoshop es una aplicación muy necesaria para tener una buena presentación en los trabajos de la carrera, muchas veces tenemos errores al adjuntar imágenes como mala iluminación, mucha o poca resolución, mal extendida, etc. A modo de conclusión, esta aplicación me va a servir mucho para mi formación académica, principalmente a tener una buena presentación de las imágenes que adjunté en trabajos. A continuación adjuntó una imagen de la aplicación Photoshop y cómo podéis ver en la barra lateral izquierda salen todas las herramientas que dispone Photoshop. 1. Aplicación Photoshop
Leer más

INICIACIÓN DEL DIBUJO ESQUEMÁTICO SOBRE LA FIGURA HUMANA

-
Imagen
Créditos Pablo Martín Sánchez, alumno del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro de Primaria en la Facultad de Educación de Salamanca Introducción En esta práctica, Florencio nos enseño los conceptos básicos relacionados con el dibujo esquemático de figuras humanas realizando diferentes movimientos corporales. En la primera parte de la práctica realizamos los dibujos observando como guía los reflejados en la pantalla digital, a medida que iba haciendo me iban saliendo mejor las proporciones de las figuras 1. Dibujos esquemáticos sobre la figura humana. Elaboración propia En la segunda parte de la práctica, Florencio nos puso imágenes de personas realizando distintos gestos y posiciones corporales para representar de forma esquemática como en la primera parte de la práctica. En esta parte me marqué varias líneas a modo de guía para que las proporciones de la figura no se salieran de un canon marcado por mí. 2. Dibujos esquemáticos sobre la figura humana. Elaboración prop
Leer más